Cet ouvrage est une slection de travaux prsents lors de l’dition 2018 de la confrence internationale de l’AFLS qui s’est tenue l’Universit Toulouse -Jean Jaurs. Ces travaux portent sur l’utilisation de la langue franaise en situation d’acquisition et d’apprentissage ou en contexte pdagogique. Les diffrentes tudes prsentes sont bases sur une approche empirique et adoptent diffrents points de vue ; apportant une mise au point sur la question de l’utilisation de la langue soit par l’apprenant soit par l’enseignant dans des contextes d’apprentissage varis ; et ce partir de plusieurs types de structures langagires analyses dans des productions orales ou crites.