Dans cette étude nous utilisons le concept de représentations sociales pour analyser la façon dont les éducateurs qui exercent leurs métiers dans les centres psychopédagogiques et qui n'ont eu aucune formation sur l'autisme, perçoivent les enfants atteints de l'autisme et nous nous sommes interrogés également sur la manière dont ces professionnels reconnaissent ces enfants en matière des...