Das Buch untersucht die sprachliche Komplexitt preisgekrnter Kinder- und Jugendliteratur. Diese weist sprachlich komplexe Formen auf, wie sie frher nur in Werken der Erwachsenenliteratur zu finden waren. Damit die Heranwachsenden die fr sie bestimmten Schriften gewinnbringend nutzen knnen, mssen sie also ber eine literarische Bildung auf hohem Niveau verfgen. In der Bildungspolitik vorhandene Tendenzen zur Vereinfachung von Sprache werden vor diesem Hintergrund kritisch beleuchtet.