Este volumen rene doce trabajos que abordan la situacin del espaol como lengua de herencia en distintos contextos educativos y geogrficos de Europa. La primera parte del libro est centrada en los desafos y perspectivas para la enseanza y el aprendizaje del espaol como lengua de herencia, tanto en la escuela como en la universidad, y analiza las necesidades especficas que presentan los estudiantes en estos contextos, as como las medidas de apoyo, mantenimiento y promocin de las lenguas de herencia en Alemania, Austria, Finlandia, Italia y Suiza. En la segunda parte, se examinan estrategias efectivas para abordar estos retos a partir de una variedad de enfoques didcticos, tales como las literacidades mltiples, la mediacin cultural y la reflexin metalingstica.