Todos: pais, professores e alunos se queixam do sistema atual de ensino. Os pais não querem que a escola seja uma fábrica que formate os filhos e os transforme em autómatos desajustados do mundo em que vivem. Os alunos acham a escola aborrecida, pouco estimulante, separada da realidade tecnológica e do mundo em que vivem. Professores sentem-se desmotivados, presos às metas curriculares obrigatórias, ao sistema de avaliação por notas, não tendo possibilidade nem espaço para arriscar. Rui Lima, professor do ensino básico, considerado pela Microsoft um dos 18 professores mais inovadores do mundo, reflete sobre estes temas em «A Escola Que Temos e a Escola Que Queremos». Em Portugal, já há professores a pensar fora da caixa, a arriscar novas abordagens que incentivam o risco e a experimentação; alunos motivados que pintam o céu de amarelo às bolinhas rosa e que, apesar de não conseguirem o sucesso nas «disciplinas nucleares» (seja lá isso o que for), possuem qualidades incríveis; escolas inovadoras, que estimulam a curiosidade e que se transformaram em autênticos espaços de descoberta de talentos. O mundo mudou (muito) nos últimos anos, mas a escola não. É preciso pensar a escola que queremos para o século XXI. E a resposta deve ser dada por todos: pais, professores e alunos. Com o objetivo de criarmos alunos que vão mudar o mundo.